בית: תשעט

דילוג לתוכן העיקרי

עמוד: 1 2 3 (הבא)

מרחב הבמה II

מרחב הבמה I

סטודיו רב תחומי

Academic Writing & Presentation

Analysis & Interpertation

Interpertation of Vocal Music

Music Cognition

Score Reading & Basic Conducting

אלתור וליווי שיר

גישות ושיטות במחקר II

גישות ושיטות מחקר I

דיאלוג מוסיקלי

דיקציה איטלקית

דיקציה גרמנית

דיקציה צרפתית

האזנה לבית ספר יסודי

האזנה לחטיבת הביניים

האמן כסוכן שינוי - סמינר הדרכה בפעילות קהילתית

הדרכת הרכבים- בקבוצות קטנות

הדרכת הרכבים- עיבודים שימושיים

הלחנה למחול

המוח והחושים - תנועה

המוח והחושים למחול

המוסיקה הערבית העממית בישראל

המוסיקה של המאה ה-20

המוסיקה של ימה"ב והרנסנס והדרכה בבליוגרפית

המספר במוסיקה

הסגנון הקלאסי

הסגנון הרומנטי

הפדגוגיה כאמנות

הרמוניה ג'אז II

הרמוניה והובלת קולות במוסיקה של ביל אוונס

הרמוניה כרומטית

הרמוניה כרומטית

הרמוניה ליד המקלדת I

הרמוניה ליד המקלדת I ליצירה

הרמוניה ליד המקלדת II

זרמים וחידושים בחינוך המוסיקלי - "תרומת המוסיקה להתפתחות החברה

זרמים וחידושים בחינוך המוסיקלי II

יסודות הניצוח למבצעים

יסודות הקומפוזיציה ליצירה

יסודות הקומפוזיציה למבצעים

כתב תנועה ב'

כתב תנועה ג+ד

מבוא להוראת מחול ותנועה ב

מבוא לכתב תנועה

מבוא למוסיקה בת זמננו

מבוא לפיתוח שמיעה

מבוא לשפת המוסיקה-קצב ופ.שמיעה (לשנה א')

עמוד: 1 2 3 (הבא)